EL QUADRAT

Després del pati i aprofitant l’expressió artística he continuat amb el treball de les figures geomètriques. Avui ha tocat el quadrat i com a conte introductori he triat “Por cuatro esquinitas de nada”, un conte amb un fons d’inclusió molt guapo que podeu cercar a youtube. Jo no ho he contat amb un suport audiovisual sinó que he creat una casa amb una porta i els diferents personatges (molt senzill i casolà).

Hem parlat de les altres figures que hem vist com el cercle (conte del punt que canvia de lloc, color i forma) i el triangle (el triangle que està avorrit i aconsegueix amics per jugar), fent al·lusió a que un té tres costats (hem fet triangles amb els nostres dits) i un altre cap costat (el cercle).

 A partir d’aquí hem fet un quadre de quadrats que ha consistit en aferrar “post-its” (que ens donaven formes quadrades) i repassar cadascun dels seus quatre costats. Les obres dels infants estan penjades fora de l’aula :D 

Postals de nadal

Bona nit a tothom! Sé que durant aquestes darreres setmanes i amb el pont en mig us he deixat una mica abandonats però té una explicació. Amb l’arribada del nadal hem estat preparant una postal nadalenca que avui hem acabat a la fi! així com la portada de les nostres feines que ens portarem a casa el dia de les notes :D.

Doncs bé, avui per començar el matí i després de fer l’assemblea, hem recitat la poesia que hem inclòs dins les nostres postals i hem acabat de confeccionar les mateixes. Els passos que hem anant seguint han estat els següents:

1. Amb una sèrie de tires retallades per mi, els infants havien d’anar col·locant-les del número 1 fins al 8, per ordre a fi de crear la portada. Els nombres estaven escrits per darrera de cada tira.
2. Després vàrem posar el nostre nom dins i vàrem afegir l’estel i el tronc de l’arbre.
3. Per últim amb la poesia aferrada hem escrit Bon nadal, que és el que desitgem a les nostres famílies.

Esper que us agradin les postals, els infants han posat molt d’esforç i estima en realitzar-les :D :D

Ah! les portades no posaré fotos ja que vull que sigui un poc sorpresa. Així que ja les veureu quan les entreguem. No tot es pot anticipar al blog jajaj

Faig una entrada a part per comentar la darrera part de la sessió d’avui i les postals les penjaré demà fora i les donarem més endavant. Així tothom podrà veure les nostres obres d'art 

El triangle, Nadal i el Caballo Trotón

Després d'haver treballat el cercle amb el conte del punt i el quadre de punts creixents que vàrem fer, el dilluns els vaig portar un conte a llàmines sobre el triangle. Al conte apareixen diferents coses que tenen aquesta forma com les muntanyes, els avets, el capell d’un pallasso... 

Després de mirar el conte vàrem parlar sobre el nombre de costats que té aquesta figura geomètrica i na Iris va observar que les banderes pirates que tenim tenen aquesta forma! En acabar el conte vàrem realitzar dues activitats:

• una feineta amb números per repassar sobre moments del conte (quants triangles formaven les veles del vaixell i quants es varen amagar a les muntanyes nevades per exemple) 

• inventar nous amics pel protagonista de la història amb tires de fulls de colors. Els resultats els teniu fora de l’aula :D

A expressió artística els nens varen decorar les pinyes que ja vàreu portar fa dies amb pintura i purpurina (que na Carmen ens va ajudar a posar) i les hem fet servir per crear un petit arbre de nadal a la nostra aula! 

Avui, dimarts després de l'assemblea he portat escrita la cançó del "Caballo Trotón", una cançó que els hi vaig ensenyar quan vaig arribar i que els agrada molt. A més hi havia les parts del cavall que entre tots a l'assemblea, guiant-nos per la primera lletra hem anat unint a la part corresponent Cua, Orelles, Ulls, Potes... i els he convidat a fer-ho individualment i estaven entusiasmats. Na Esther i jo ens hem repartit per les taules per tal d'anar ajudant a identificar les primeres lletres i el nom de les diferents parts.